Shule isiyo na kuta, hakuna madawati, na hakuna cramming: Kwanini masomo ya nje yanapata umaarufu huko New Zealand

2024 Mwandishi: Richard Flannagan | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 00:18

Shule ambazo hazina kuta, hakuna kengele zinazopiga na hakuna nidhamu ya kuchosha, ambapo mkurugenzi hajaitwa ofisini, ambapo mahesabu ya kuchosha na majukumu hubadilishwa na utafiti wa vitendo, wamekuwa wakipata umaarufu katika miaka ya hivi karibuni, na hata janga haliwezi kuzuia hii. Ulimwengu unabadilika - haraka sana hivi kwamba wazazi wanalazimika kufikiria juu ya kurekebisha mpango wa elimu wa watoto wao, na kurudi kwenye asili, asili, kwa mazingira ambayo mtu anaweza kusikia na kujielewa, huacha kuwa kitu kigeni na hukutana kwa msaada zaidi na zaidi. Shule ya Kijani huko New Zealand ni mfano.

Asili iko katikati ya mtaala wa shule

Hii ni takriban jinsi waanzilishi wa Shule ya Kijani huko New Zealand, Michael na Rachel Perrett, ambao walikuwa walimu wenyewe wenye uzoefu wa miaka mingi, ambao waliweza kufanya kazi, pamoja na katika shule za Kijapani na Indonesia. Mwanzoni mwa 2020, taasisi mpya ya elimu ilifunguliwa, tofauti na maelfu na mamilioni ya shule ambazo zinakubali watoto ulimwenguni kote. Kweli, hakuna kuta katika "Shule ya Kijani" kama hiyo - labda kiwango cha chini kabisa.

Shule ya Kijani iko kwenye eneo la shamba la zamani la maziwa, kwenye pwani ya magharibi ya Kisiwa cha Kaskazini chini ya Mlima Taranaki. Chuo kimezungukwa na milima, Mto Oakura unapita karibu sana. Hapa ndipo wanafunzi hupata maarifa, licha ya ukweli kwamba lawn hutumiwa mara nyingi kama vyumba vya madarasa na nafasi kubwa za New Zealand kama uwanja wa mazoezi. Shule hufanya mazoezi ya kufundisha katika mazingira ya asili, kwa maumbile.

Hakuna esotericism - masomo ya jadi husomwa shuleni, labda na msisitizo juu ya mada za mazingira. Lakini mafundisho yenyewe yamepangwa kwa njia maalum. Katika shule ya msingi, hisabati inaweza kufundishwa katika bustani ambayo maboga hukua - na watoto, sio kwa kubahatisha, lakini kwa ukweli, jifunze kuhesabu ni ngapi maboga yatakua katika safu tano, ikiwa kila moja ina mimea mitano. Taaluma tofauti hazijasomwa hapa kwa kutengwa kutoka kwa kila mmoja, zinaingiliana, na kuwapa watoto fursa ya kupata uzoefu wa kipekee kabisa.

Hapa wanaamini kuwa mwelekeo wa ujifunzaji haupaswi kuwa ujinga, lakini mwanafunzi mwenyewe na mawasiliano yake na mazingira na watu wanaomzunguka. Walakini ikolojia sio tu sayansi ya asili, mwanadamu, mimea na wanyama, ni utafiti wa mwingiliano wao kwa kila mmoja. Watoto hujifunza kufikiria kwa ubunifu, kuchukua hatua zinazotumika, uzoefu wa kurudi nyuma na kuzoea hali halisi; shirika la masomo linajumuisha ushirikiano wa mara kwa mara wa wanafunzi, usambazaji huru wa majukumu na majukumu.

Maisha ya shule yanatawaliwa na kanuni kadhaa za kimsingi, pamoja na uelewa na kujali hisia za wengine, uaminifu na maadili katika mawazo na matendo yako, kujenga uhusiano mzuri na kikundi, na kujitahidi kuhakikisha kuwa mtu huyo na mazingira yanabaki safi kwa muda mrefu iwezekanavyo.

New Zealand Green School inalipa kipaumbele maalum kwa kujenga uhusiano na makabila ya huko. Wanafunzi hujifunza lugha yao. Na kufunguliwa kwa taasisi hiyo ya elimu kulifuatana na sherehe ya salamu iliyofanywa na Maori. Na eneo la shule ya baadaye lilibarikiwa na wazee."Siku ya Maarifa" iliwekwa alama na udahili wa waalimu, na wanafunzi na wazazi wao kwa idadi ya "tangata venua", ambayo ni, "watu wa dunia."

Uzoefu wa Shule ya Kijani ya Balinese

"Shule ya Kijani" ya kwanza ilifunguliwa huko Bali, karibu na jiji la Ubud, mnamo 2008. Iliundwa na John na Cynthia Hardy, wenzi kutoka Canada. John alikua mchuuzi aliyefanikiwa, lakini kila wakati alikumbuka hofu yake ya utotoni ya shule - John alikuwa na ugonjwa wa ugonjwa, na njia za kawaida za kufundisha zilikuwa ngumu kwake. Taasisi ya elimu imekuwa ufalme wa majengo ya mianzi katikati ya msitu wa Indonesia. Shule, isiyo na alama kwenye milango ya ofisi, na kwa kweli ofisi zenyewe, imekuwa mfano wa harakati kuelekea njia ya kuishi ya mazingira, kuelekea sayari safi.

Shule ya Bali imejitolea kuokoa rasilimali na kupunguza athari za mazingira. Chaguo la mianzi kama nyenzo ya ujenzi wa majengo inaelezewa na ukweli kwamba mmea huu unashikilia rekodi ya kiwango cha ukuaji, ambayo inamaanisha kuwa kukatwa kwa kile kinachohitajika kwa ujenzi kutajazwa haraka na maumbile. Umeme hupatikana kutoka kwa paneli za jua na nishati kutoka mto ulio karibu. Hata chakula cha shule hutoka kwenye bustani ya mboga ya asili - ile ambayo wanafunzi wenyewe na washauri wao hufanya kazi.

Masomo yenyewe yamejengwa juu ya kanuni za matumizi ya chini na urafiki wa mazingira, kwa mfano, ufundi hapa unaweza kuundwa kutoka kwa chupa za zamani za plastiki au vijiti vya barafu. Na jambo kuu, kwa kweli, ni maumbile. Bila kusahau faida isiyopingika ya mtindo kama huu wa maisha kwa viumbe vinavyoongezeka, waanzilishi wa shule ya Balinese, kama shule za New Zealand, wanaitangaza kama njia ya kujitambua, kujifunza kuwasiliana na wewe mwenyewe na na wengine.

Je! Wanasomaje katika Shule ya Kijani

Maisha na masomo katika Shule ya Kijani hutofautishwa na hadhi muhimu kama usalama wa kihemko. Kwa kuongezea, viongozi wa shule wana hakika kwamba kupitia mwingiliano na maumbile, mtoto hupata fursa ya kuonyesha uwezo wake, kufunua uwezo wake. Ulimwengu unaotuzunguka - ule ambao uko karibu na Shule ya Kijani - unakuwa aina ya mwongozo katika njia hii.

Lakini, kwa kweli, na mvuto wote wa aina hii ya elimu, sio kila familia iko tayari kupeleka mtoto wao shule hii. Sio tu gharama - na, kwa njia, ni kubwa sana, zaidi ya hayo, mara nyingi inajumuisha gharama ya kuhamisha mtoto na familia yake kwenda New Zealand. Ni kwamba kurudi kwa maumbile, paradoxically, inakuwa maendeleo sana kwa wazazi wengi.

Kuna mto karibu na chuo hicho. Lakini ukiangalia maji, wazazi wengi watahisi wasiwasi tu, na mto yenyewe utaonekana kimsingi ni tishio kwa usalama wa watoto. "Kwa hali hiyo, shule yetu sio yako," anasema mkurugenzi Chris Edwards, mwalimu aliye na uzoefu wa miaka mingi, ambaye, kwa njia, alihitimu kutoka Oxford - labda chuo kikuu zaidi kuliko vyuo vikuu vyote vinavyowezekana.

Kwa kweli, maswala ya usalama wa watoto hufikiria kwa uangalifu, na kwa familia ambazo zinaona kama sharti la fursa nzuri ya kujifunza na ukuaji kwa mtoto, shule inafurahi kufungua milango. Pamoja na wale ambao ni watulivu juu ya kutozingatia viwango vya usafi wa shule vilivyohubiriwa kwa karne nyingi: mikono chafu katika Shule ya Kijani inatiwa moyo, kwa sababu haiwezekani kuchafua wakati wa kupanda mimea au kutunza wanyama.

Janga la 2020, kwa upande mmoja, lilivuruga hali ya kawaida katika uwanja wa elimu na mafunzo ya watoto, na kwa upande mwingine, ilifanya iwezekane kufikiria juu ya fomati mpya za kuandaa shule. Labda maadili ambayo Shule ya Kijani inahubiri huko New Zealand itajitokeza mbele siku za usoni. Shule za tatu na nne za Mtandao wa Kijani zinafunguliwa nchini Afrika Kusini na Mexico - na labda huu ni mwanzo tu. Labda "shule za kijani" sio tu kurudi kwenye asili, lakini mabadiliko ya ngazi mpya, ya juu ya maendeleo.

New Zealand ni nchi ambayo kwa ujumla inajua jinsi ya kushangaza, hivi karibuni hata kijiji cha hobbit kilionekana ndani yake.