GULAG ya watoto: Jinsi Mfumo wa Soviet ulisomesha tena watoto wa "Maadui wa Watu"

2024 Mwandishi: Richard Flannagan | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 00:18

Mfumo wa Soviet, kwa kanuni uliofanya kazi kwa wastani na tabia ya kibinafsi, ulikuwa tayari sana kuunda nyumba zinazomilikiwa na serikali, ambazo zilikuwa na aina anuwai ya raia. Unaweza kumpatia mtu chakula, malazi, mavazi, na elimu. Lakini wakati huo huo kunyima jambo muhimu zaidi - watu wa karibu. Je! USSR ilifanya nini na wale ambao walizaliwa katika familia ya "msaliti kwa Nchi ya Mama" na ilikuwa nini maana ya kufundisha tena watoto wa maadui wa watu.

Shukrani kwa Komredi Stalin kwa utoto wenye furaha - hii ni moja ya masomo maarufu kwa mabango ya enzi ya Soviet na badala yake inasikika kama kejeli, ikizingatiwa ni watoto wangapi wa kipindi hicho walikua katika wapokeaji, kambi za marekebisho wakiwa wametengwa kabisa na wazazi wao na wapendwa wengine. Mrengo wa kuaminika wa serikali ya Soviet ulimaanisha utoto wenye furaha na usio na mawingu, lakini sio kwa kila mtu. Na upande wa nyuma wa medali unaweza kuonekana wakati ambao haukutarajiwa, wakati hatima ya familia nzima ilifutwa bure. Ikiwa mkuu wa familia alishtakiwa kwa uhaini, basi mara nyingi hii ilimaanisha kuwa familia nzima itaangamizwa.

Katika msimu wa joto wa 1937, amri ilisainiwa, ambayo ilizungumza juu ya ukandamizaji wa wake na watoto wa wale ambao wamefungwa kwa uhaini. Ukandamizaji mkubwa wa kipindi hiki uliathiri sehemu zote za idadi ya watu na "wasaliti kwa Nchi ya Mama" na "maadui wa watu", na hata "wapelelezi wa kigeni" hawakutofautiana kwa njia yoyote na wakazi wa kawaida wa nchi ya Soviet. Walijenga familia, kulea watoto, kwenda kufanya kazi, haswa hadi wakati ambapo faneli ziliwajia.

Hati hiyo ilifafanua wazi utaratibu wa kuchukua hatua, kwa hivyo wake wa wapinga-mapinduzi pia walikamatwa, na watoto walioachwa bila wazazi wote mara moja walipewa taasisi za serikali. Katika kila jiji, wapokeaji maalum waliundwa, ambapo watoto walipewa kabla ya kupelekwa kwenye kituo cha watoto yatima. Wangeweza kukaa hapo kwa siku kadhaa au miezi kadhaa. Huko, watoto walikuwa wakinyolewa mara nyingi, alama za vidole zilichukuliwa, na kipande cha ubao kilicho na nambari kilining'inizwa shingoni mwao. Ndugu na dada walikuwa wakitengwa mara nyingi, bila kuwaruhusu kuwasiliana na kila mmoja. Je! Ni tofauti gani ya kimsingi kati ya GULAG huyo huyo? Isipokuwa walinzi, au tuseme waalimu, mara nyingi walikuwa wanawake. Lakini hali ya kuwekwa kizuizini haikupata bora kutoka kwa hii.

Kama inavyostahili watoto wa maadui wa watu

Kukata nywele kulifanywa katika siku zijazo, sio tu wakati wa kukubalika. Watoto, wenye hatia ya kuzaliwa na wazazi wao, walilelewa katika hali ya chuki ulimwenguni, adhabu ya mwili na kejeli. Mwalimu angeweza kumpiga kwa makombo ya mkate kwenye mifuko ya nguo zake, akihisi kwamba mwanafunzi huyo alikuwa anaficha mkate kwa kutoroka baadaye. Wakati wa matembezi yao, kejeli na kuwaita "maadui" ziliwanyeshea.

Watoto walioondolewa kutoka kwa familia kama hizo walichukuliwa kama "maadui wa watu", kwa hivyo shinikizo zote kwao zilionekana kama hatua ya kielimu. Haiwezekani kuhifadhi joto, uaminifu na adabu katika hali kama hizo. Wakazi wadogo wa makao ya mayatima walikuwa na hasira na waliona ulimwengu kama uadui. Je! Ingekuwaje vinginevyo, ikiwa wangenyimwa ghafla wazazi wao, nyumba yao na kuinuliwa kuwa safu ya waliotupwa vile?

Hii ilileta wimbi jipya la uhalifu, kisha neno "watoto hatari kijamii" likaonekana, walipaswa kuelimishwa tena. Inajulikana jinsi walivyosomeshwa tena katika Muungano wakati huo. Nyumba za watoto yatima pia ziliundwa na nidhamu kali zaidi kwa vijana hao ngumu. Walakini, ili kuwa "hatari kijamii", haikuwa lazima kabisa kuwa kijana. Mtoto yeyote anaweza kuanguka katika kitengo hiki. Walakini, wimbi la uhalifu halikuenea sio tu kwa sababu ya watoto wa waliokandamizwa, kiongozi mkuu nchini, kiwango cha chini cha msaada wa kijamii, kunyang'anywa na ukosefu wa matarajio walikuwa wakifanya kazi yao.

Gulag ya watoto

Baadaye, agizo lingine lilitokea, ambalo lilifanya jukumu la walimu wa mayatima kupeleleza wafungwa ili kutambua hisia za kupingana na Soviet. Ikiwa watoto zaidi ya miaka 15 ghafla walionyesha maoni ya kupingana na Soviet, walihamishiwa kwenye kambi za kusahihishwa. Kama kawaida, katika USSR walipenda sana jukumu la kuhama, kwa hivyo wangeweza kumleta mwalimu chini ya kifungu hicho, ambaye hakuripoti juu ya mwanafunzi kwa wakati.

Vijana ambao waliishia kwenye mfumo wa kambi, na kwa hivyo katika GULAG, waliunganishwa katika kundi fulani la wafungwa. Kwa kuongezea, kabla ya kufika mahali pa kizuizini, watoto walisafirishwa kwa njia sawa na watu wazima. Tofauti pekee ni kwamba watoto walisafirishwa kando na watu wazima (kwa nini, ikiwa waliwekwa kwenye seli zile zile) na wakati wa kujaribu kutoroka, haikuwezekana kutumia silaha dhidi yao.

Masharti ya kuwekwa kizuizini kwa watoto huko Gulag yalikuwa sawa na kwa kila mtu. Mara nyingi, watoto waliwekwa ndani ya seli pamoja na wafungwa wengine wote. Katika hali kama hizo, watoto walipoteza imani na matumaini kwa bora. Haishangazi kwamba walikuwa "vijana" ambao walikuwa jamii ya kikatili zaidi, ambayo haikuweza kurudi kwa maisha ya kawaida na kuchukua nafasi ndani yake. Wengi wao, ambao hawakujua chochote ila udhalilishaji na kifungo, wakawa wahalifu, ambayo ilithibitisha tu nadharia ya watoto wa "maadui wa watu".

Futa kutoka kumbukumbu

Sheria haikuondoa uwezekano wa kuhamisha watoto kutoka kwa familia za "adui" kwa familia za jamaa ambao walikuwa waaminifu zaidi. Walakini, hii ilimaanisha kufunua familia yako mwenyewe na ustawi wa watoto wako pia. Maafisa wa NKVD walichunguza kwa uangalifu familia kama hizo kwa uaminifu wao: walikuwa karibu chini ya uangalizi, masilahi yao, mzunguko wa kijamii na kwa ujumla, walipata wapi hisia za joto kwa watoto wa "maadui wa watu"?

Kwa kuongezea, hii inaweza kufanywa tu kabla ya usajili katika kituo cha watoto yatima, ambayo ni, muswada uliendelea kwa siku. Ilikuwa ngumu zaidi kumchukua mtoto kutoka nyumba ya watoto yatima, kwa kuongezea, watoto wengi walibadilisha data zao za asili - majina, majina ya majina, ili hakuna chochote kitakachowaunganisha na familia zao na wazazi. Mwishowe, jina la jina linaweza tu kuandikwa vibaya.

Kulingana na agizo hilo hilo, mama wa mtoto ambaye alikuwa bado hajatimiza umri wa mwaka mmoja na nusu anaweza kumchukua kwenda naye kambini. Ndio, matarajio ya kutiliwa shaka, lakini ilikuwa bora kuliko kumwacha kwenye hatma yake na kumtenga na mama yake. Kwa hivyo, kambi nyingi za kazi za kulazimishwa zilianzisha aina ya chekechea.

Maeneo haya hayakuwa mahali pazuri kwa mtoto kuishi, kulikuwa na sababu nyingi. Kambi za marekebisho mara nyingi zilikuwa katika mikoa iliyo mbali na hali nzuri ya hali ya hewa. Watoto wengi waliugua vibaya wakati wa uhamishaji, wengine tayari walipofika mahali hapo, tabia ya wafanyikazi wa kambi na wauguzi kwa watoto na mama zao walicheza jukumu muhimu. Mlipuko wa magonjwa kati ya watoto ulikuwa wa mara kwa mara kwenye kambi, na kusababisha vifo vingi. Ilikuwa asilimia 10-50.

Kwa kuzingatia kuwa watoto katika hali kama hizo walipigania kuishi, hakukuwa na swali la ukuaji wa kutosha. Watoto wengi walio na umri wa miaka 4 hawakujua hata kuzungumza, mara nyingi huonyesha hisia kwa kupiga kelele, kulia na kupiga kelele, walikua katika hali ngumu. Na yaya, mmoja wa watoto 17-20, ilibidi afanye kazi yote inayohusiana na kuwatunza watoto hawa. Mara nyingi hii ikawa sababu ya udhihirisho wa ukatili usioelezeka.

Wale ambao walikuwa wadogo walikuwa wamelala kwenye vitanda, ilikuwa marufuku kuwachukua na kuwasiliana nao. Haishangazi kwamba kujifunza kuzungumza katika hali kama hizo ilikuwa kazi ngumu sana. Watoto walibadilisha tu nepi na kulishwa - hiyo ndiyo mawasiliano tu, wakati mwingi hawakuhitajika na mtu yeyote. Lakini vipi kuhusu mama? Akina mama walipelekwa kwenye kambi za kazi za kulazimishwa kwa marekebisho. Na hiyo ndiyo hasa walikuwa wakifanya. Mama wanaonyonyesha wanaweza kushirikiana na watoto wao kwa dakika 15-30 kila masaa manne. Kwa kuongezea, ziara kama hizo ziliruhusiwa tu kwa wale walionyonyesha, baadaye mtoto alionekana kidogo na kidogo.

Ikiwa mtoto alikuwa na umri wa miaka minne, na muda wa mama yake ulikuwa haujamalizika, alipelekwa kwa jamaa au kwenye kituo cha watoto yatima, ambapo majaribio mapya yalimngojea. Baadaye, wakati uliotumiwa na mama ulipunguzwa hadi miaka 2. Halafu, hata hivyo, ukweli wa uwepo wa watoto katika makambi ulizingatiwa hali ambayo ilipunguza uwezo wa kufanya kazi wa wanawake na muda huo ulipunguzwa hadi miezi 12.

Kuwapeleka watoto kwenye kituo cha watoto yatima au kwa jamaa zao, kuwaondoa kambini ilikuwa shughuli ya kweli ya siri. Kama sheria, walichukuliwa kinyemela, chini ya usiku, lakini hii bado haikuwaokoa kutoka kwa matukio mabaya wakati mama waliofadhaika na huzuni walipokimbilia kwa walinzi na uzio kuzuia mtoto wao kuchukuliwa. Mayowe na kilio cha watoto kilitikisa kambi.

Katika faili ya kibinafsi ya mama, kumbuka iliwekwa kwamba mtoto aliondolewa na kupelekwa kwa taasisi maalum, lakini ni ipi ambayo haikuonyeshwa. Hiyo ni, hata baada ya kuachiliwa, kupata mtoto wako mwenyewe haikuwa kazi rahisi.

Watoto wengi "wasio wa lazima"

Vituo vya watoto na nyumba za watoto yatima zilijaa kufurika. Kufikia 1938, karibu watoto elfu 20 walichukuliwa kutoka kwa wazazi ambao walianguka chini ya ukandamizaji. Hii sio kuhesabu watoto wasio na makazi, wakulima wanyonge na yatima halisi. Makao ya watoto yatima na taasisi zingine za serikali ambazo watoto walijikuta wamejaa vibaya, ambayo iliwafanya mahali pa kuishi na kuchangia ukuaji wa hisia za jinai.

Kwa mfano, katika chumba cha chini ya mita za mraba 15, kulikuwa na wavulana 30, hakukuwa na vitanda vya kutosha, na pia kulikuwa na wahalifu wa kurudia wa miaka 18 ambao waliweka kila mtu pembeni. Burudani zao zote ni kadi, mapigano, kuapa na kulegeza baa. Hakuna taa, hakuna sahani (walikula kutoka kwa ladle na kwa mikono yao), kuna usumbufu wa mara kwa mara inapokanzwa.

Chakula hicho hakikuwa cha kuridhisha, lakini kidogo sana. Hakuna mafuta, hakuna sukari, hata mkate. Watoto walikuwa wamechoka sana, mara nyingi waliugua kwa wingi, na kifua kikuu na malaria vilitawala kati ya magonjwa.

Hata kabla ya kuanza kwa hafla hizi zote, Baraza la Commissars ya Watu wa USSR ilitoa amri "Juu ya hatua za kupambana na uhalifu wa watoto", kwa kweli, ilikuwa marekebisho ya Kanuni ya Jinai ya RSFSR. Kwa hivyo, kulingana na agizo hili, adhabu zote za wizi, mauaji na vurugu zinaweza kutumika kwa mtoto kutoka umri wa miaka 12. Hati iliyochapishwa haikutaja hii, lakini chini ya kichwa "siri kuu" waendesha mashtaka na majaji waliambiwa kwamba "kwa hatua zote" ilimaanishwa ikiwa ni pamoja na risasi.

Kufikia 1940, tayari kulikuwa na makoloni hamsini nchini ambapo wahalifu wa watoto walikuwa wamehifadhiwa. Kulingana na maelezo yaliyopo, ilikuwa ni tawi la kuzimu hapa duniani. Watoto wadogo mara nyingi waliishia katika makoloni kama hayo, ambao, wakikamatwa kwa kosa hili au lile, walipendelea kuficha umri wao. Na katika itifaki ya polisi iliandikwa: "mtoto karibu miaka 12", licha ya ukweli kwamba hakuwa zaidi ya nane. Hatua kama hiyo ilizingatiwa kuwa ya busara na sahihi, haikuwa bure kwamba kambi ziliitwa kazi ya kurekebisha. Sema, afanye kazi vizuri chini ya uangalizi kwa faida ya jamii, badala ya kufanya vitendo haramu. Inavyoonekana Wabolsheviks walikumbuka sana nguvu za vijana, ambao mikono yao, pamoja na mambo mengine, walianzisha mapinduzi. Leo ni 14-15, na kesho tayari ni watu wazima na wanamgambo wa hatari na wana kitu cha kupenda serikali ya Soviet.

Hadi 1940, vijana walihifadhiwa na watu wazima. Walifanya kazi kidogo chini ya wafungwa wazima, kwa mfano, watoto kutoka miaka 14 hadi 16, walifanya kazi masaa 4 kwa siku, ilibidi watumie wakati huo huo kusoma na kujiendeleza. Ukweli, hakuna hali maalum iliyoundwa kwa hii. Kwa wale ambao tayari wametimiza miaka 16, siku ya kufanya kazi iliongezwa na masaa 2.

Sababu ambazo watoto waliishia kambini zilikuwa tofauti sana, mara nyingi tabia mbaya ilikuwa ndogo sana kama ile ya watu wazima ambao walikuwa wamekaa pale kwenye mfumo wa Gulag. Wafungwa wa zamani wanakumbuka kwamba msichana mwenye umri wa miaka 11 Manya, yatima kamili (baba yake alipigwa risasi, mama yake alikufa), hakuonekana kuwa na faida kwa mtu yeyote na aliishia kambini kwa kuokota kitunguu. Manyoya ya kijani kibichi. Na kwa hili alishtakiwa kwa nakala ya "ubadhirifu". Ukweli, hawakuipa kama inavyopaswa kuwa kwa miaka kumi, lakini kwa mwaka tu. Wasichana wengine, walikuwa tayari na umri wa miaka 16, pamoja na watu wazima walichimba mitaro ya kuzuia tanki, bomu hilo lilianza, ambalo walijikimbilia msituni. Huko tulikutana na Wajerumani, ambao kwa ukarimu waliwatendea wasichana kwa chokoleti. Wasichana wasio na ujinga, wakati walikwenda kwa watu wao, mara moja walisema juu yake. Kwa hili, walipelekwa kambini.

Walakini, watoto wangeweza kuingia kambini kama hiyo, kwa ukweli wa kuzaliwa kwao. Watoto wa Uhispania ambao walichukuliwa nje wakati wa Vita vya wenyewe kwa wenyewe walilelewa katika vituo vya watoto yatima vya Soviet, lakini bado hawakuwa na wasiwasi sana katika ukweli huu. Mara nyingi walijaribu kwenda nyumbani. Mwanzoni mwa Vita vya Kidunia vya pili, walikuwa wamefungwa sana katika kambi, wengine walitangazwa kuwa hatari kijamii, wengine walishutumiwa kwa ujasusi.

Kwa watoto ambao umri wao wakati wa kukamatwa kwa wazazi wao tayari ulikuwa zaidi ya miaka 15, sheria tofauti ziliamuliwa. Wao, inadaiwa, walikuwa tayari wameweza kunyonya mabepari na maoni ya kupingana na Soviet ambayo yalitawala katika familia yao na walitambuliwa mara moja kuwa hatari kijamii na walifikishwa mbele ya korti, na kisha wakapelekwa kambini kwa jumla.

Ili kuleta mashtaka, ilikuwa ni lazima kijana huyo akiri kwa kitu, kwa sababu hii waliteswa: waliwalazimisha kusimama kwenye kiti kwa masaa kadhaa mfululizo, wakawalisha supu ya chumvi na hawakupa maji, wakawahoji usiku, kutowaruhusu kulala. Matokeo ya mahojiano kama haya yalikuwa dhahiri - maafisa wa NKVD walifunga watoto kwa muda mrefu, kwa makosa makubwa.

Sio kawaida kusema juu ya watoto wangapi wamepitia mfumo wa kambi kwa miaka. Takwimu nyingi ziligawanywa, nyingine haikuwahi kupangwa au kuhesabiwa. Kwa kuongezea, mabadiliko ya majina, majina ya wazazi na njia zingine za kumnyima mtu "mizizi" ilitoa matokeo yao - haikuwezekana kujua kwa hakika kuwa mtoto huyu alikuwa mwana au binti ya wazazi waliokandamizwa. Na watoto wenyewe walipendelea kuificha maisha yao yote, wakigundua kuwa hii ni unyanyapaa kwa maisha yao yote.